Данная работа посвящена изучению темы – «Коррекция и развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения». Актуальность темы определяется тем, что поток информации, расширение человеческих контактов, развитие различных форм массовой культуры, рост темпа жизни приводят к увеличению объема знаний, необходимых для современной жизни. Происходящие изменения в обществе также оказали влияние на развитие детей, которые активно вовлекаются в водоворот нашей бурной жизни и вообще выдвигают новые требования. Дошкольное образование стало первым этапом всей системы непрерывного образования. Дошкольные учреждения призваны создавать условия для интеллектуального, творческого, эмоционального и физического развития детей и их подготовки к школе. Одним из непрерывных условий успешного обучения в школе является развитие произвольного, целенаправленного внимания в старшем дошкольном возрасте.