Конфликты между педагогами и подростками в системе среднего образования

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 30

С наступлением подросткового возраста объективная позиция ребенка, которую он занимает в жизни, меняется, перестраивается его собственная внутренняя позиция. В связи с этим подростки испытывают противоречие между традиционными формами учебной деятельности и ростом новых ценностей и потребностей, между осознанием этих потребностей и ограниченностью средств их удовлетворения. В мотивационную основу межличностных отношений постепенно накладываются нравственные мотивации, принятие которых выступает своеобразным кодексом товарищества и товарищества (внимание к другому, общность, бескорыстная помощь, общие переживания и т. д.).

Оглавление
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты развития конфликтов между педагогами и подростками 7
1.1. Сущность педагогических конфликтов в понимании отечественных психологов 7
1.2. Причины возникновения педагогических конфликтов 9
1.3. Сущность конфликтов в подростковом возрасте 11
1.4. Условия профилактики педагогических конфликтов 15
Глава 2. Исследование педагогических конфликтов между педагогами и подростками в условиях современной школы 22
2.1 Исследование причин и решения конфликтов у подростков и педагогов 22
2.2 Рекомендации для начинающего учителя по предупреждению конфликтов 27
Заключение 29
Список источников и литературы 31

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы