Усугубляет состояние тревожности чувство неуверенности студента в своей готовности к концертному выступлению, что в условиях музыкального колледжа относится к каждому из учащихся, а также тревожность обостряется из чувства неизвестности, как зритель на концерте или педагог на академическом концерте оценит его. Также здесь играет роль и заниженная самооценка, которая приводит к устойчивой неуверенности в себе. Учащийся начинает пасовать перед трудностями, избегать их, происходит преклонение перед более сильным исполнителем, что часто бывает из-за постоянных проигрышей на конкурсах, получения неудовлетворительных оценок на итоговых выступлениях. Неуверенность в себе может формироваться под давлением и неприязнью к учащемуся кого-либо из преподавателей, что является не редким явлением. К неуверенности в себе может привести и сам преподаватель по специальности, словами или действиями. Если самое главное лицо для учащегося, одним словом авторитет, не уверен в нем, у студента возникают сомнения в своих силах, а у более эмоционально неустойчивых, мотивация, даже если она была на уровне, падает колоссально.