Развитие читателей в подрастающем поколении включает следующие элементы: понятийная основа, которая предполагает передачу знаний необходимых в процессе осмысления литературного произведения; эмоционально-ценностная основа заключается в формировании у детей системы отношений к культуре, другим людям и окружающему миру; операционная основа заключается в умении воспринимать и истолковывать текст, предполагает умение с ним работать. Ведущим принципом при приобщении к чтению является индивидуальный подход. Например, педагогика НЛО – Начальное Литературное Образование. Вадим Александрович Левин – автор педагогической методики, результат работы НЛО нашел отражение в составлении и выпуске двадцати томов хрестоматии «Лесенка». В. А. Левин выделил главную особенность этой библиотеки – дети имеют возможность выбирать произведение для чтения. Вадим Александрович считает, что именно необходимость выбора книг и способствует формированию литературного вкуса и литературных предпочтений ребенка.