Историко-культурное наследие России как воспитательный фактор в системе современного школьного образования

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 89

В реализации молодежной политики в Российской Федерации самое главное и важное, это люди, территории, муниципальные образования, поддержка которых крайне важна. В частности, предоставление субсидий как для государственных учреждений, так и для малого бизнеса и некоммерческих организаций, которые вносят не меньший вклад в работу с молодым поколением на территории Российской Федерации.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ К ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ РОССИИ
1.1. Современное состояние организации работы с молодежью в России
1.2. Общая характеристика понятие «историко-культурное наследие»
1.3. Ценностное отношение молодёжи к историко-культурному наследию России
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ К ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ РОССИИ
2.1. Критерии, показатели и уровни сформированности ценностного отношения старшеклассников к историко-культурному наследию России
2.2. Содержание работы, направленное на формирование ценностного отношения современной молодежи к историко-культурному наследию России
2.3 Сравнительные результаты экспериментального исследования.

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы