ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………….. 3
Глава 1 Теоретические основы исследования….…………………………….. 7
1.1.Сущность понятия историческая задача …………………………………. 7
1.2. Виды исторических задач при обучении математике…………………. 9
1.3. Анализ учебников математики на наличие в них исторических задач……………………………………………………………………………… 12
Выводы по первой главе……………………………………………………..… 16
Глава 2 Разработка методических рекомендаций по использованию исторических задач на уроках математики в основной школе.…………………………………………………………………………… 17
2.1 Результаты анкетирования учащихся основной школы и учителей математики ………………………………………………………………………
17
2.2 Результаты анкетирования учителей математики основной школы….… 20
2.3 Банк исторических задач с методическими рекомендациями…………… 25
2.4 Методические рекомендации по использованию исторических задач на уроках математики …………………………………………………………. 42
Выводы по второй главе……………………………………………………….. 49
Заключение …………………………………………………………………….. 55