Введение………………………………………………………………………..
1 Теоретические аспекты исследования психологических особенностей младших школьников с неуспеваемостью в обучении ………………….
1.1 Предпосылки возникновения неуспеваемости в обучении у детей младшего школьного возраста ………………………………………..
1.2 Психологические причины неуспеваемости младших школьников..
1.3 Способы коррекции неуспеваемости младших школьников ……….
2 Организация исследования психологических особенностей младших школьников с неуспеваемостью в обучении………………………………………..
2.1 Организация и методы исследования.…………………………………
2.2 Рекомендации педагогам при работе с младшими школьниками с неуспеваемостью в обучении …………………………………………
2.3 Анализ и обобщение результатов………………………………………
Заключение…………………………………………………………………….
Список используемых источников……………………………………………