Введение
Глава 1. Изучение ценностной сферы педагога в зависимости от личностных особенностей и стажа педагогической работы
1.1. Психологическая характеристика личности и деятельности педагога
1.2. Ценностно-смысловые ориентации педагогов
1.3. Личностные особенности педагогов с различным стажем профессиональной деятельности
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей ценностно-смысловой сферы педагогов
2.1 Организация и этапы исследования
2.2 Анализ результатов исследования
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы