Исследование ценностно-смысловой сферы спортсменов у групповых и индивидуальных видах спорта

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Психология | Количество листов: 66

М.С.Яницкий поддерживает и придерживается похожего мнения. Юношеский возраст, по словам автора, - это такое время, когда мировоззрение начинает соединяться в единое целое и создает возможность и благоприятную общественную среду для развития ценностной сферы. В данном отрывке, мы можем выделить то, что юность во многом решающий период. Помимо мировоззрения, автор отмечает, что важную роль в формировании ценностей выступает осознание смысла собственной жизни. Поэтому, ценностную систему невозможно охарактеризовать статичной, она постоянно находится в движении в совокупности со смысловой системой. Экзистенциальные кризисы, по мнению М.С.Яницкого, сопровождают личность в течение всего его жизненного пути, а это, в свою очередь, толкает для начала трансформации жизненных целей, смыслов и ценностей. Важным фактором в принятии той или иной ценности, выделенный Б.И.Додонов – это эмоциональное подкрепление. Он писал, что человек ориентируется на те ценности, которые предварительно были им положительно оценены.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ……………………………8
1.1 Теоретический обзор литературы в российских и зарубежных источниках по проблеме ценностных и смысложизненных ориентаций личности в психологии……………………………………………………………………8
1.2 Формирование ценностно-смысловой сферы в онтогенезе………………23
1.3 Теоретический обзор литературы по теме ценностно-смысловой сферы спортсменов………………………………………………………………….31
Вывод по главе……………………………………………………………………39
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СПОРТСМЕНОВ ГРУППОВЫХ И ИНДИВИДУАЛБНЫХ ВИДАХ СПОРТА………………………………..……40
2.1 Организация, методы и методика исследования…………………………..40
2.2. Результаты исследования ценностно-смысловой сферы у спортсменов групповых и индивидуальных видах спорта…………………………………..42
2.3 Результаты сравнительного анализа ценностно-смысловой сферы у спортсменов групповых и индивидуальных видах спорта……………………48
2.4 Результаты корреляционного анализа ценностно-смысловой сферы у спортсменов групповых и индивидуальных видах спорта……………………55
Вывод по главе……………………………………………………………………62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….64

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы