Использование образовательных квестов во внеурочной деятельности начальной школы

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 56

Цель работы: изучить теоретические основы, проблемы использования образовательных квестов во внеурочной деятельности младшего школьника и описать практику их применения в начальной школе. Объект исследования: процесс организации внеурочной деятельности младших школьников. Предмет исследования: образовательные квесты как средство организации внеурочной деятельности младшего школьника. Для реализации цели работы нами были поставлены следующие задачи: - проанализировать литературу по проблеме исследования; - изучить методику применения образовательных квестов во внеурочной деятельности младшего школьника. - описать использование образовательных квестов во внеурочной деятельности в начальной школе.

Оглавление
Введение……………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические основы проблемы использования образовательных квестов во внеурочной деятельности начальной школы……………………..…5
1.1 Описание образовательных квестов во внеурочной деятельности с психолого-педагогической литературы………………….…………………..….5
1.2 Особенности развития детей младшего школьного возраста……………………………………………………………..……….……18
1.3 Методика использования образовательных квестов во внеурочной деятельности начальной школы ……………….………………………………..23
Глава II. Опыт использования образовательных квестов во внеурочной деятельности начальной школы…………………………………………………32
2.1 Построение и дидактическое обеспечение образовательных квестов…………………………………………………………………………….32
2.2 Пример реализации образовательного квеста во внеурочной деятельности начальной школы…………………………………………………………………38
Заключение……………………………………………………………………….44
Библиографический список……………………………………………………..46
Приложения………………………………………………………………………50

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы