На занятиях с использованием нетрадиционной техники рисования дети знакомятся с природой и промыслами Якутии, якутскими национальными узорами, расширяют свой словарный запас (например, якутские слова - бас, бастына, оьуор). В процессе создания рисунка якутского узора дети узнают народное творчество и культуру своего народа саха. Ведь орнаменты в якутском узоре применяются различные и они содержат элементы животного и растительного происхождения.
Аннотация. В статье раскрываются особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования якутских узоров в педагогическом процессе.
Ключевые слова: творческие способности, якутские узоры, нетрадиционные техники рисования.