Познавательный интерес постоянно влияет на поведение человека, его духовную и ментальную сферы, интеллектуальные, морально-этические и коммуникативные качества, поэтому обеспечивает воспитание творческой личности. Интересы человека в познании действительности оказывают значительное влияние на личность, они тесно связаны с вниманием, памятью, мышлением, эмоциями, волей и способствуют творческой самореализации и духовному самосовершенствованию человека.[1]
Аннотация. В данной статье рассматриваются некоторые вопросы использования краеведческих элементов в преподавании математики как средства развития учебно-познавательных способностей у учащихся начальных классов.
Ключевые слова: математические задачи с краеведческим содержанием, методика обучения математике, учебно-познавательная компетенция, методика обучения математике.