ВВЕДЕНИЕ……………….……………………………………………………..
Глава 1. Теоретические основы использования компьютерных упражнений в обучении учащихся начальной школы.
1.1. Актуальность использования компьютерных технологий на уроках русского языка в начальной школе………………………………………………………………..…………….
1.2. Понятие «компьютерные развивающие «упражнения и значение использования в обучении начальной школы……………………………………………………………….……..……..
1.3. Развитие интеллекта младшего школьного возраста средствами компьютерных технологий…………………………………………………………………………….
Выводы по первой главе……………………………………………..…………………………………
Глава 2. Практическое применение современных технологий на уроках русского языка.
2.1.Мониторинг учебной деятельности на констатирующем этапе……………………………………………………………………..…….
2.2.Содержание компьютерных развивающих упражнений на уроках русского языка……………..…………………………………………………………………
2.3. Анализ результатов диагностической работы с обучающимися и рекомендации по их использованию………………..………………………….
Выводы по второй главе…………………………………………………..…………….……………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………………………………..…………..
ПРИЛОЖЕНИЕ