Активные методы обучения это методы, которые позволяют активизировать учебный процесс, побудить обучаемого к творческому участию в нем. Задачей активного метода обучения, является развитие и саморазвитие личности обучаемого, на основе выявления его индивидуальных особенностей и способостей. Основными признаками активных методов являются: длительность активности; активизация мышления; мотивированность к обучению; самостоятельность в выработке и поиске решений поставленных задач. По общей классификации активные методы разделяют на две группы: групповые и индивидуальные. Более детальная классификация включает «тренинговые, игровые, рейтинговые и дискуссионные методы» [3, с.212]. В процессе обучения педагог может выбирать не только один активный метод, но и использовать комбинацию нескольких, успех зависит от системности и соотношения выбранных методов и поставленных задач. Практическое применение активных методов способствует прочному усвоению знаний. Можно использовать следующие активные методы в процессе обучения математике: проблемная лекция, дидактические игры, кейс - технологии, презентации, баскет - метод.