Цель исследования – теоретически обосновать и методически обеспе-чить процесс формирования лексической компетенции у обучающихся сред-ствами интерактивных методов обучения на уроках английского языка. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность понятия «лексическая компетенция обучающихся». 2. Выявить потенциал интерактивных методов обучения в формировании лексической компетенции у обучающихся на уроках английского языка. 3. Разработать комплекс интерактивных методов формирования лексической компетенции у обучающихся на уроках английского языка. 4. Оценить эффективность комплекса интерактивных методов формиро-вания лексической компетенции у обучающихся на уроках английского языка. Объект исследования – лексическая компетенция обучающихся. Предмет исследования – интерактивные методы обучения как средство формирования лексической компетенции у обучающихся на уроках английского языка.