Интерактивные методы обучения глаголам на уроках русского языка в начальных классах

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 64

«Работа в малых группах и в парах в классе – это одни из самых сложных аспектов образовательного процесса. Это связано с тем, что не всегда младшим детям, но и старшим ученикам (или даже взрослым) легко действовать вместе с другим человеком (например, им трудно слушать других, когда они выполняют задание; или ученики часто повторяют то, что уже говорили); не все ученики умеют организовывать себя (распределять роли в группе, планировать совместную работу, рассчитывать время и усилия); некоторые дети могут невольно отклониться от основной цели работы» [36].

Введение
Глава I. Теоретические основы использования интерактивных методов как средства обучения глаголам на уроках русского языка в начальных классах
1.1 Интерактивные методы обучения на уроках русского языка в начальных классах
1.2 Особенности изучения глагола в начальных классах
1.3 Интерактивные методы и приемы, их использование при обучении глаголу на уроках русского языка в начальных классах
Выводы по главе 1
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование по выявлению эффективности использования интерактивных методов при обучении глаголу на уроках русского языка в начальных классах
2.1 Диагностика уровня знаний свойств глагола у школьников в начальных классах
2.2 Описание формирующего этапа эксперимента
2.3 Результаты эксперимента
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы