Интерактивные формы взаимодействия учителя начальных классов с родителями учащихся

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 68

Официальное признание института групповодов (классных руководителей) состоялось 3 ноября 1931г., когда Норкомпрос РСФСР утвердил «Инструкцию групповоду». В1934 году после переименования групп в классы групповоды стали называться классными руководителями. Первое положение о классном руководителе было утверждено Наркомпросом 28 июня 1934.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….……………
ГЛАВА 1 Работа классного руководителя с родителями: задачи, функции и основные формы………………………………………………………………
1.1 Задачи, функции и основные формы работы классного руководителя.
1.2 Классные родительские собрания………………………………
1.2.1 Виды родительских собраний……………………………
1.3 Формы взаимодействия школы с семьёй……………………
1.3.1 Групповые формы работы с родителями…….……………
1.3.2 Индивидуальные формы работы с родителями………
1.3.3 Нетрадиционные формы работы с родителями…………………
ГЛАВА 2 Стратегия взаимодействия с родителями……………………….
2.1 Вопросы для совместного решения с родителями………………
2.2 Совместная деятельность…………………………………………………
2.3 Пути улучшения работы при взаимодействии с родителями…………..
ГЛАВА 3 Педагогический анализ коллективно-творческой работы……
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы