Введение…………………………………………………………………………….
1 Становление интенсивного обучения иностранным языкам……………………………………………………………………………………………………….
1.1 Содержание методики интенсивного обучения…………………………….
1.2 Развитие интенсивного обучения иностранным языкам……………………
1.3 Метод активизации возможностей личности и коллектива в интенсивной методике обучения иностранным языкам………………………………………
2 Организация межличностных отношений в группе…………………………
2.1 Социально-психологические закономерности группового обучения……
2.2 Роль преподавателя в интенсивной методике обучения иностранным языкам…………………………………………………………………………….
Заключение…………………………………………………………….…………
Список использованных источников………………………………….………..