Инновационные средства для формирование навыков безопасного поведения в учебной деятельности младших школьников

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 29

Таким образом, в своем исследовании мы будем опираться на определение, предложенное Н.В. Перфильевой, которая под безопасным поведением понимает систему ценностей, знаний, способов деятельности, норм и правил безопасности, основная функция которых- формирование и развитие готовности к профилактике и минимизации опасных жизненных факторов. Главная цель формирования основ безопасного поведения – формирование навыков и умений безопасного поведения каждого человека, умения правильно вести себя в опасных для жизни ситуациях. Практическое применение навыков безопасного поведения является базой для развития навыков самоконтроля.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … 3
1.Проблема формирования навыков безопасного поведения младших школьников в научно-педагогической литературе………………………. 5
2.Особенности формирования навыков безопасного поведения у младших школьников………………………………………………………. 13
3.Инновационные средства формирования навыков безопасного поведения в учебной деятельности младших школьников…………………………………………………………………. 18
4.Методические рекомендации по использованию инновационных средств формирования навыков безопасного поведения младших школьников………………………………………………………………….. 22
Заключение…………………………………………………………………. 26
Список использованных источников……………………………………… 28

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы