ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
1.1 Краткая характеристика информационно-компьютерных технологий в дошкольном образовании
1.2 Условия и средства применения информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовании
ГЛАВА 2. УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
2.1.Результаты эмпирического исследования (констатирующий эксперимент по использованию информационных технологий в работе педагогов с детьми старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении)
2.2.Модель программы использования информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовательном учреждении
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ