Четвертый принцип – это создание благоприятной атмосферы для обучения. Ребенок должен чувствовать себя комфортно и безопасно, чтобы его душевное состояние не мешало эффективному обучению. Важным аспектом в формировании аналитических умений у детей дошкольного возраста является оценка эффективности данного процесса. Для этого необходимо использовать различные методы и инструменты, которые будут помогать определить степень успеха достигнутых результатов. Одним из таких методов является наблюдение за поведением ребенка в процессе выполнения заданий, связанных с развитием аналитических умений. Например, можно следить за тем, как ребенок выделяет основную идею из текста или как он анализирует причины и последствия той или иной ситуации. Кроме того, для оценки эффективности формирования аналитических умений у детей можно использовать специальные тесты и опросники. Они помогут определить, насколько хорошо ребенок ориентируется в информации, способен ли он делать логические выводы, устанавливать причинно-следственные связи и решать проблемные задачи.