Функционально-семантические особенности знаменательных наречий в повести Л. Н. Толстого «Детство»

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 55

Наречия относятся к классу неизменяемых слов, которые обозначают признаки действий, состояний и качеств. Они могут использоваться в функции обстоятельства, примыкая к глаголам, прилагательным, наречиям, категориям состояния и реже – к существительным [Рахманинова 1997: 480]. Морфологически наречия характеризуются тем, что они не изменяются, не склоняются и не спрягаются. Также они не обладают грамматическими категориями и не выражают грамматических значений [Русская грамматика 1980: 223].

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕМАНТИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАРЕЧИЙ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Классификация наречий по значению 7
1.2. Грамматические характеристики наречий 17
1.3. Стилистические возможности наречий в тексте художественного произведения 20
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ В ПОВЕСТИ Л. Н. ТОЛСТОГО «ДЕТСТВО» 27
2.1. Семантика знаменательных наречий 27
2.2. Особенности функционирования знаменательных наречий в повести Л. Н. Толстого «Детство» 33
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Сценарий внеурочного мероприятия «Вместе с наречием в художественный мир Л. Н. Толстого» 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Контексты из повести Л. Н. Толстого «Детство», содержащие знаменательные наречия 62

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы