Формирование у обучающихся элементов художественного творчества на уроках русского языка в начальной школе

Вид работы: | Предмет работы: | Количество листов: 57

Предмет иссле¬дования – методика использования элементов художественного творчества (изобразительного творчества) и развития речи при обучении на уроках русского языка в начальной школе. Цель исследования - выявить эффективные условия для обуче¬ния, развития и воспитания младших школьников на уроках развития речи при использовании художественного творчества детей и определить особенности восприятия детьми данного типа интеграции.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………….3

Глава I Психолого — педагогические основы художественного восприятия………………………………………………………………………..6
1.1 Педагогическое обоснование проблемы межпредметных связей и психологические основы художественного восприятия………6
1.2 Методологическое и теоретическое обоснование проблемы межпредметных связей…………………………..10
1.3 Использование художественного творчества детей на уроках развития речи………………………..16

Глава II Педагогический эксперимент………..20
2.1 Констатирующий этап…………….20
2.2 Формирующий этап……………………26
2.3 Результаты экспериментального обучения
(контрольный срез)……………………………………………….41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..53

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы