Формирование социокультурной компетенции учащихся 5-7 классов в процессе работы над англоязычными мультфильмами

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Филология | Количество листов: 61

Проблема формирования социокультурной компетенции является одной из самых актуальных в современной методике обучения иностранному языку. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), одному из основных документов, позволяющих осуществить образовательную деятельность учащихся, главным требованием к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования является формирование социокультурной компетенции. Следовательно, учащиеся должны обладать способностью и готовностью осуществлять межличностное и межкультурное общение с применением знаний о культуре страны изучаемого языка. Однако без навыков восприятия, осмысления и оценки звучащей речи коммуникация не может быть успешной.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. МЕТОДИКО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ 8
1.1. Психофизиологические особенности развития детей младшего подросткового возраста 8
1.2. Специфика обучения иностранному языку на средней ступени: требования ФГОС 12
1.3. Понятие социокультурной компетенции, условия ее формирования на среднем этапе обучения иностранному языку 16
Выводы по Главе 1 21
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ С АНГЛОЯЗЫЧНЫМИ МУЛЬТФИЛЬМАМИ В 5-7 КЛАССАХ 23
2.1. Потенциал использования видеоматериала на уроке иностранного языка, критерии отбора 23
2.2. Лингвистические особенности текстов жанра мультипликации 27
2.3. Методические рекомендации по использованию англоязычных мультфильмов на уроке английского языка в 5-7 классах 29
Выводы по Главе 2 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
Приложение 1 44
Приложение 2 55

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы