Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста на уроках математики

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 66

Проводя интегрированные уроки математики и трудового обучения, учитывая развитие мышления учащихся, я старалась включить элементы игры, элементы занимательности, на уроках использовала много наглядного материала. Так, например, при изучении геометрического материала, дети в занимательной форме знакомились с некоторыми основными геометрических ситуациях и обнаруживать геометрические фигуры в окружающей обстановке. После изучения каждой геометрической фигуры дети выполняли творческие работы, конструировали из бумаги, проволоки и т.д.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1 СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
1.2 СТРУКТУРА ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
2.1 УРОВНИ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.2 РОЛЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ФОРМИРОВАНИИ И ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.3 ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В ВАРИАТИВНЫХ ПРОГРАММАХ
ГЛАВА III. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРОМ КЛАССЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
3.1 ИССЛЕДОВАНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 2 А КЛАССА
3.2 РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И КОНСТРУИРОВАНИЮ
3.3 КОНТРОЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы