Формирование предпосылок освоения вычислительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 48

Высокий уровень – дошкольники справились со всеми заданиями, ответив правильно на все предлагаемые вопросы. Эти дошкольники имеют представление о составе чисел первого десятка, знает, как получать каждое число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду. Средний уровень – дошкольники справились с заданиями, допустив 1–2 ошибки, которые самостоятельно исправляли после подсказки педагога. Эти испытуемые имеют представление о составе чисел первого десятка, но испытывают затруднения при выполнении заданий, касающихся знаний о получении числа путем вычитания единицы из следующего за ним в ряду. Низкий уровень – дети отказывались отвечать на вопросы, давали более двух неправильных ответов, не исправляли ошибки после подсказки взрослого.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………… 3
1 Теоретические основы формирования предпосылок освоения вычислительной деятельности детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре……………..……………………………………………

6
1.1 Особенности формирования предпосылок освоения вычислительной деятельности детей старшего дошкольного возраста………………………………..………..……………………

6
1.2
Дидактическая игра как эффективное средство формирования вычислительных предпосылок детей старшего дошкольного возраста…………………………………………….…………………

13
2 Эмпирическое исследование по формированию предпосылок вычислительной деятельности детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре…………………………………………………………

19
2.1 Выявление методов формирования предпосылок вычислительной деятельности детей старшего дошкольного возраста на основе дидактической игры…………………………….

19
2.2 Разработка методических рекомендаций для формирования предпосылок вычислительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на основе дидактической игры………..………………………………………………………….

30
Заключение……………………………………………………………………… 35
Список использованных источников………………………………………….
Приложение А Комплекс диагностических заданий для изучения вычислительной деятельности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………
Приложение Б Дидактические игры на формирование вычислительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста………. 37

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы