Введение
Глава I. Теоретическое обоснование применения проектной деятельности образовательных технологий в рамках внеурочной деятельности
1.1 Учëт возрастных особенностей младших школьников
1.2 Проектная классификация и определение проектов
1.3 Дистанционное обучение. Классификация сетевых социальных сервисов Web 2.0
1.4 Интерфейс Wix, сайт, инструмент
1.5 Опыт применения ССС Web 2.0 в реализации проектов учителями начальных классов
Заключение
Список литературы