Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с человеком-изобретателем

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 51

Вопрос познавательного интереса рассматривался многими мыслителями, психологами и учителями в разные эпохи, поэтому отношение к значению познавательного интереса сложилось под влиянием социально-политических и морально-этических тенденций того времени. Как уже отмечалось, первые попытки дать определение понятию "интерес" можно проследить в трудах античных философов, например в трудах Аристотеля. Я. Коменский обратил внимание на проблему формирования интереса. В "Великой дидактике". Он советует «всеми возможными способами разжигать в детях горячее желание знать". Проблема интереса заняла важное место в педагогической системе И. Ф. Гербарта. Если до Герберта интерес рассматривался как условие овладения знаниями, то Гербарт воспитывал интерес с педагогической целью.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЧЕЛОВЕКОМ-ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ 7
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с человеком-изобретателем 7
1.2. Этапы и условия ознакомления детей старшего дошкольного возраста с изобретательством как разновидностью творческой деятельности человека. 12
1.3. Методы и приёмы формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с человеком – изобретателем 15
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЧЕЛОВЕКОМ-ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ 22
2.1. Методика выявления уровня познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста о человеке-изобретателе 22
2.2. Апробация образовательной работы по формированию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с человеком-изобретателем 32
2.3. Анализ полученных результатов 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………….49
ПРИЛОЖЕНИЕ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы