Введение
1 Теоретические основы формирования понятия числа в начальном курсе математики у младших школьников
1.1 Основные характеристика числа, рассматриваемые в начальной школе
1.2 Современные подходы и педагогические технологии по формированию понятия числа у детей
2 Описание эмпирического исследования по формированию понятия числа у младших школьников
2.1 Определение исходного уровня сформированности понятия числа у детей младшего школьного возраста
2.2 Разработка образовательных ситуаций в процессе изучения чисел в пределах 10
Заключение
Список использованных источников
Приложение А Содержание контрольной работы для 1 класса