Формирование положительной мотивации к обучению младших школьников

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 92

В ходе преподавания при педагога обязаны являться различные манеры общения, все без исключения они обладают равно как позитивные, таким образом а также негативные особенности. К примеру, присутствие применении только авторитарного манеры способен образовываться только лишь наружная мотивирование к учебе, причина предотвращения провала а также замедление развития внутренней мотивировки. Демократичный образ педагога в полном содействует развитию положительной мотивировки, а свободный образ педагога формирует атмосферу замешательства, лени а также приводит к сокращению мотивировки к учебе.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования положительной мотивации к обучению младших школьников
1.1 Понятие мотивации к обучению младших школьников в психолого — педагогической литературе
1.2 Особенности развития детей младшего школьного возраста
1.3 Методы и приемы формирования положительной мотивации к обучению младших школьников
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Организация деятельности по формированию положительной мотивации к обучению младших школьников
2.1 Диагностика уровня сформированности положительной мотивации к обучению младших школьников
2.2 Организация работы по формированию положительной мотивации к обучению младших школьников
2.3 Анализ результатов исследования по формированию положительной мотивации к обучению младших школьников
Выводы по второй главе
Заключение
Список используемых источников
Приложения

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы