Формирование навыка правописания безударных гласных в корне слова по УМК «школа России»

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 27

Примерная программа по русскому языку для начальной школы УМК «Школа России» авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий создана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [1], концепции духовно-нравственного развития и воспитания личного гражданина России, планируемых результатов начального общего образования [8, с.457] Цели и задачи обучения обусловили принципы построения курса русского языка в начальной школе, важнейшими из которых являются системно-описательный, коммуникативно-речевой, культуросообразности. Эти принципы вытекают из внутренней сущности языка как знаковой системы языковых единиц и правил их использования в речи, как специфического вида интеллектуальной деятельности человека по использованию языка.

Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проверяемых безударных гласных в корне 5
1.1. Принципы русской орфографии. Сущность понятия орфограмма 5
1.2.Характеристика сущности правила правописания безударных гласных в корне слова 8
1.3.Анализ методических рекомендаций программы УМК «Школа России» в аспекте темы «Формирование навыка правописания безударных гласных в корне слова» 11
Глава 2. Методические основы изучения темы «Формирование навыка правописания безударных гласных в корне слова
по УМК «Школа России» » 16
2.1. Система упражнений на этапах работы по формированию навыка правописания проверяемых безударных гласных в корне слова 16
2.2. Условия успешного формирования орфографического навыка 19
Заключение 25
Список используемой литературы 27
Приложение 29

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы