Формирование коммуникативных навыков детей дошкольного возраста как средство профилактики дезадаптации условиям дошкольной образовательной организации

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 64

Для многих дошкольников является сложным устанавливать контакт со сверстниками, многие не умеют и не знают, как обратиться ко взрослому или другому ребенку, часть таких детей стесняются ответить, если к ним кто-то обратился. Среди распространенных проблем неумение поддержать диалог, развить контакт с ровесником, выразить свою симпатию или сопереживание. Дети, испытывающие перечисленные проблемы, частно конфликтуют с окружающими или просто замыкаются в себе [Кравченко, Фокина 2015].

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВА ПРОФИЛАКТИКИ ДЕЗАДАПТАЦИИ К ДОО 6
1.1. Значение речевой коммуникации в развитии детей дошкольного возраста 6
1.2. Анализ проблем социальной адаптации дошкольников 10
1.3. Коммуникативные навыки как средство успешной адаптации 16
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ КАК СРЕДСТВА СОЦИАЛИЗАЦИИ 24
2.1. Входящая диагностика коммуникативных навыков 24
и уровня адаптации к ДОО 24
2.2 Формирование коммуникативных навыков как средство адаптации младших дошкольников (описание формирующего эксперимента) 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
Приложение 51

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы