Власть целенаправленно пользуется механизмами формирования исторической памяти в целях консолидации общества, формирования единого понимания общностью своего прошлого, своего национального достояния и национальной идентификации. При этом процесс формирования исторической памяти идет параллельно со складыванием общего отношения к власти вообще. Т. А. Булыгина и Т. Н. Кожемяко отмечают, что «историческая память общества моделируется по различным шаблонам, выработанным властью и оппозицией на протяжении многих десятилетий национальной истории».
Введение
Глава 1. Понятие историческая память, особенности формирования исторической памяти у обучающихся основной школы
Глава 2. Формирование исторической памяти на уроках истории и во внеурочной деятельности
Заключение
Список литературы и источников