Формирование фонетических навыков младших школьников на занятиях по английскому языку

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 67

В младшем школьном возрасте происходит развитие интеллекта и мышления. Заканчивается переход от наглядно-образного к словесно логическому мышлению. «Благодаря переходу мышления на новую, более высокую ступень происходит перестройка всех остальных психических процессов, память становится мыслящей, а восприятие думающим. Переход процессов мышления на новую ступень и связанная с этим перестройка всех остальных процессов и составляют основное содержание умственного развития в младшем школьном возрасте» [62, с. 282].

Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования фонетических навыков младших школьников на занятиях по английскому языку
1.1. Психолого-педагогические особенности младших школьников
1.2. Методические подходы к обучению фонетике в начальной школе
Выводы по первой главе
Глава 2. Активизация фонетических навыков младших школьников на занятиях по английскому язык
2.1. Анализ отечественных учебно-методических комплексов на предмет формирование фонетических навыков младших школьников на занятиях по английскому языку
2.2. Разработка комплекса упражнений для урока английского языка на основе развитие фонетических навыков младших школьников
2.3. Разработка технологической карты урока английского языка на основе развития фонетических навыков младших школьников
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы