Формирование бережного отношения к природе детей 5-6 лет посредством экологических сказок

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Экология | Количество листов: 34

Экологические сказки для детей должны быть доступными, выражены простым языком. Для выразительности, в сказках, используются общеизвестные сказочные приемы и известные персонажи. Произведения, которые учат бережному отношению детей к природе, должны показывать, что нужно быть не равнодушными, так же развивают эмоциональный внутренний мир, воспитывают уважение не только к человеку и его труду, но и уважение к природе и как о ней нужно заботиться.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Теоретические аспекты влияния экологических сказок на формирование бережного отношения к природе у детей 5-6 лет
1.1 Значение экологического воспитания детей 5-6 лет в современном ДОО 6
1.2 Экологические знания в воспитании бережного отношения к природе у детей 5-6 лет 9
1.3 Особенности формирования бережного отношения к природе детей 5-6 лет 11
1.4 Понятие экологической сказки 14
1.5 Роль сказки в экологическом воспитании 16
2 практические аспекты формирование бережного отношения к природе у детей 5-6 лет посредством экологических сказок
2.1 Выявления уровня сформированности бережного отношения к природе у детей 5-6 лет на начальном уровне 17
2.2 Использование экологических сказок как средство формирования бережного отношения к природе детей 5-6 лет (формирующий этап эксперимента)
2.3Выявления уровня бережного отношения к природе у старших дошкольников на контрольном этапе эксперимента
2.4 Рекомендации воспитателю по использованию экологических сказок для формирования бережного отношения к природе у детей 5-6 лет
Заключение
Список использованных источников
Приложение А
Приложение Б

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы