Введение
Глава 1. Теоретические основы профилактики эмоциональных нарушений детей дошкольного возраста
1.1 Основные понятия эмоциональных нарушений
1.2 Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста
1.3 Влияние эмоциональных нарушений на развитие личности ребенка
Глава 2. Экспериментальная работа по профилактике эмоциональных нарушений у детей 5-6 лет
2.1 Выявление уровня эмоциональных нарушений у детей 5-6 лет
2.2 Экспериментальное исследование возможностей игротерапии в профилактике эмоциональных нарушений у детей 5-6 лет
2.3 Определение эффективности профилактической работы
Заключение
Список использованных источников
Приложения