Введение……………………………………………………………………….
1. Домашнее чтение, как средство обучения говорению…………………..…
1.1 Особенности обучения говорению в младших классах………………..
1.2 Характеристика домашнего чтения, его роль, функции и задачи в обучении иностранному языку……………………………..…………..…..
1.3 Требования к текстам для домашнего чтения и этапы работы над ними………………………………………………………….…………….….
2. Обучение говорению с помощью текстов для домашнего чтения………..
Заключение ……………………………………………………………………
Список использованной литературы и источников……………………….