В работах современных исследователей изучены причины конфликтности в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется изучению внутриличностного конфликта [16].
По мнению Н.Г. Тормосиной, конфликтность в подростковой среде возникает в результате особенностей кризиса переходного возраста. Такие особенности представлены заниженной самооценкой, подвижной «Я-концепцией», критичным отношением к действительности, болезненным восприятии точек зрения окружающих [18].
Подобного мнения придерживается А.А. Петрова, которая утверждает, что внутренние конфликты порождают внешние [19].
Исследования А.А. Ганеевой приводят к объяснению, что конфликтность скрыта во внутренних чертах индивида. Проявление специфики эмоционального состояния подростка в конфликтной ситуации зависит от механизмов самозащиты и типа личности [20].
Изучения многих современных исследователей приводят к единому мнению, что конфликтность – это черта личности, основной источник противоречий[16].
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ КОНФЛИКТНОСТИ ПОДРОСТКОВ
1.1 Понятие «конфликт» как психологический феномен
1.2 Особенности формирования конфликтности в подростковом возрасте
1.3 Современные исследования проблемы конфликтности подростков
2 ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ, УРОВНЯ КОНСТРУКТИВНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ И ВЫБОРА СТРАТЕГИИ В КОНФЛИКТЫХ СИТУАЦИЯХ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2.1 Методы и приёмы психологического исследования конфликтного поведения в подростковом возрасте
2.2 Исследование динамики конфликтности в подростковом возрасте
2.3 Методические рекомендации, направленные на снижение уровня конфликтности у подростков
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ