ВВЕДЕНИЕ
1 Теоретические и методические подходы к изучению воспитательного потенциала семьи
1.1 Понятие и слагаемые воспитательного потенциала семьи
1.2 Методы изучения воспитательного потенциала семьи
1.3 Особенности изучения воспитательного потенциала семьи в деятельности классного руководителя, психолога и социального педагога
2 Организация диагностического обследования
2.1 Общая характеристика контингента обследуемых
2.2 Обоснование методики проведения диагностики
2.3 Результаты диагностики воспитательного потенциала семьи несовершеннолетнего
2.4 Рекомендации по проведению диагностики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ