Деятельность классного руководителя по организации взаимодействия школы и семьи

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 23

От удачного выбора формы взаимодействия порой зависит и сама эффективность этого взаимодействия. Анализ научной литературы о природе стиля педагогического общения показал, что существует довольно большое разнообразие представлений на этот счет. Рядом авторов усматривается родство педагогического стиля общения с индивидуальным стилем деятельности. Весьма показательна в этом смысле точка зрения И.А.Зимней, которая считает, что стиль педагогического общения – есть компонент стиля педагогической деятельности, включающего, помимо этого, еще стиль управления, стиль саморегуляции и когнитивный стиль педагога.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕМЬИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
1.1. Характеристика семьи младшего школьника
1.2. Основные пути взаимодействия классного руководителя с семьей младшего школьника в общеобразовательной организации
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ В МБОУ СОШ 3 Г. ТАРКАЛО-САЛЕ
2.1. Анализ деятельности классного руководителя с родителями в МБОУ СОШ № 3 г. Тарко-Сале
2.2. Основные мероприятия по взаимодействию классного руководителя с семьей младшего школьника в общеобразовательной организации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы