Ценностные ориентации женщин в период беременности

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Другое... | Количество листов: 86

И.В. Добряков довольно часто отмечает формирование гипогестогнозического типа ПКГД у многодетных мам, а Т.И. Форопонова (2010) отмечает довольно широкое распространение данного типа у женщин, забеременевших с помощью экстракорпорального оплодотворения (ЭКО). Т.Н. Кондюхова (2009) и И.В. Добряков (2002) отмечают, что брак у женщин с Г ПКГД нередко юридически не зарегистрирован (так называемый конкубинат от лат. concubinatus, от con (cum) - вместе и cubo - лежу, сожительствую). Отношение мужчины к факту беременности часто не интересует женщину, часто он узнает о беременности только при явных ее проявлениях. Родителям, другим близким такие женщины либо вообще не сообщают о беременности, либо сообщают между прочим, не видя в этом особого события.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН
1.1. Определение, сущность и классификация ценностных ориентаций личности
1.2.Материнство как базовая ценность и проблема беременности
1.3. Психологические особенности женщин с разными типами психологического компонента доминанты беременности
Глава 2. Методические основания исследования ценностных ориентаций
беременных женщин с разными вариантами ПКГД
2.1. Методология и организация эмпирического исследования
2.2. Описание хода исследования
2.3. Выборка исследования
2.4. Методический аппарат эмпирического исследования
2.1.1. Клинико-психологический метод исследования
Цель клинико-психологического метода исследования — дать
2.1.2. Опросник ценностей М. Рокича
2.1.3. Методика изучения внешних и внутренних ценностей личности (О.И. Мотков, Т.А. Огнева, 2008)
2.1.4. Экспресс-диагностики социальных ценностей личности (Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов, 2002)
2.1.5. Методика диагностики реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова, 1994)
ГЛАВА 3. Формирующий эксперимент психологического сопровождения беременных женщин с различными вариантами психологического компонента гестационной доминанты
3.1. Программа психологического сопровождения женщин с разными
группами риска
3.2. Эффективность программы формирующего эксперимента
3.3.Рекомендации психологического сопровождения беременных женщин
Выводы к главе:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы