Бастауыш сыныпта оқушыларға музыкалық білім беру негізінде музыкалық-эстетикалық тәрбие беру тәжірибесі

Вид работы: | Предмет работы: | Количество листов: 58

Үшінші кезеңде - қазіргі таңдағы музыкалық білім арқылы музыкалық-эстетикалық тәрбие берудің жағдайы, мән-мағынасы мен оқушылардың түсінігі қандай дәрежеде екендігі тексерілді. Музыкалық-эстетикалық тәрбие берудегі деңгейін анықтау үшін қайта сауалнамалар, сұрақ – жауап жүргізілді.

КІРІСПЕ
1 БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНА МУЗЫКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ МУЗЫКАЛЫҚ-ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕНІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚҰНДЫЛЫҒЫ
1.1 Бастауыш сынып оқушыларына музыкалық– эстетикалық тәрбие берудегі прогресшіл қайраткерлер. Музыка өнерінің өзіндік ерекшеліктері және педагогикалық мәні
1.2 Бастауыш сыныпта музыкалық-эстетикалық тәрбиенің маңызы мен мақсаттары. Музыка сабағын берудегі әдіс-тәсілдер
2 БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ОҚУШЫЛАРҒА МУЗЫКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ НЕГІЗІНДЕ МУЗЫКАЛЫҚ-ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУ ТӘЖІРИБЕСІ
2.1 Бастауыш сынып оқушыларына сыныптан тыс уақытында музыкалық- эстетикалық тәрбие беру жолдары
2.2 Оқушылар арасында жүргізілген эксперименттік жұмыстарының нәтижелері
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы