В настоящее время появилась масса возможностей найти материал для проведения занятий, поделиться своими наработками и использовать чужие. Обилие фото, видео и аудиоконтента, контрольно-измерительных материалов, статей и книг, располагают к их использованию на электронных курсах, в своих методических разработках или при проведении мероприятий. Но наличие возможности и свободного доступа к контенту не освобождает от ответственности за его использование. И если работники образования ведут свою деятельность в сфере юриспруденции, эта ситуация им более или менее ясна. Но очень важно в данном направлении проводить обучающую работу с педагогическим контингентом других сфер.