Арт-терапия как средство коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 104

Очевидно, каждый агрессивный акт имеет определенный повод и проявляется в конкретной ситуации. Рассмотрев ситуации, мы сможем понять направленность агрессивного поведения, его причины и цели. А это уже может пролить свет на мотивацию. Среди ситуаций, провоцирующих агрессивное поведение, выделяют следующие: желание привлечь к себе внимание сверстников; ущемление достоинства другого с тем, чтобы подчеркнуть свое превосходство; стремление защититься и отомстить; стремление получить желанный предмет [49, с. 56].

Введение
1 Теоретические основы исследования коррекции агрессивного поведения младших школьников посредством арт-терапии
1.1 Сущностная характеристика и причины агрессивного поведения…
1.2 Особенности проявления агрессивного поведения в младшем школьном возрасте. ………….
1.3 Арт-терапия как метод коррекции агрессивного поведения младшего школьного возраста
2 Экспериментальное изучение и коррекция агрессивного поведения в младшем школьном возрасте посредством арт-терапии.
2.1 Организация исследования и результаты диагностики агрессивного поведения младших школьников
2.2 Программа арт-терапевтических занятий, направленных на коррекцию агрессивного поведения детей младшего школьного возраста
2.3. Результаты апробации программы арт-терапевтических занятий
Заключение
Литература
Приложение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы