ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1.1. Понятие скоростно-силовых качеств
1.2. Методы развития скоростно-силовых качеств
1.3. Средства развития скоростно-силовых качеств.
1.4. Возрастные особенности развития обучающихся 7-9 классов.
1.5. Возрастные особенности изменения скоростно-силовых качеств обучающихся 7-9 классов
1.6. Методические основы применения физических упражнений для развития скоростно-силовых качеств обучающихся 7-9 классов
ГЛАВА 2.ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.Организация исследования.
2.2.Методы исследования.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.Результаты педагогического эксперимента и обсуждение полученных результатов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ: