СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Анализ направлений деятельности педагога-психолога образовательной организации 4
2. Аннотированный список документации педагога-психолога 7
3. Анализ предметно-пространственной среды кабинета педагога-психолога 7
4. Результаты уровня готовности дошкольника к школе 9
5. Заключение об уровне психического развития детей дошкольного возраста 22
6. План развивающей работы (по развитию психических процессов или компонента готовности к школе) 25
7. Конспект взаимодействия с семьями воспитанников 26
8. Рекомендации педагогам, работающим с дошкольниками 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31