Аннотация. В статье рассматриваются актуальные проблемы преподавания геометрии в начальной, средней и старшей школах. Представлены и про-анализированы соответствующие статистические данные, обозначены векторы развития и возможные пути решения, выявленных проблем, предложены методические ориентиры в решении данной педагогической задачи. Обоснованы причины изменения подхода к обучению геометрии. Рассмотрен фузионистский подход обучения геометрии.
Ключевые слова. Педагогика, геометрия, графическая культура, математика, пространственное мышление, образование.