ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1 Понятие активизации познавательной деятельности в психолого-педагогической литературе
1.2 Потенциал дидактической игры как условие реализации в активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1 Диагностика уровня активизация познавательной деятельности учащихся начальной школы на уроках литературного чтения средствами игровых технологий
2.2 Содержание и методы педагогической работы по активизация познавательной деятельности учащихся начальной школы на уроках литературного чтения средствами игровых технологий
2.3 Анализ и обобщение результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ