• учреждением дополнительного образования, создавшим их
• переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
• методическая поддержка педагога в проектировании и реализации системы педагогической деятельности в условиях модернизации дополнительного образования детей
• профессиональную компетентность педагога дополнительного образования, методико-технологическая оснащенность и профессионально-значимые качества личности
• функции