11. Организация содержательного досуга как сферы восстановления психофизических сил ребенка – это реализация в школе ________________ функции.

• рекреационной

12. «Специальный блок» образовательной программы включает:

• широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися

13. Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:

• ценность

14. Решение о создании филиала для ведения образовательной деятельности в области дополнительного образования принимается:

• учредителем

15. Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это:

• конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности